教員による知識伝達型の受動的な学びから、生徒・学生が主体となる能動的な学びへ。今、高等学校や大学において、学びのスタイルが変わってきている。特に、英語教育においては、学習者が英語を介して、日本や世界が抱える問題の解決策を協働して探り、英語で発信するという学びが 東京外国語大学英語学習支援センター「ELC」は2008年に設立。. 英語の習得に関する多彩なプログラムを提供している。. 1.目標の設定、2.学習教材・方法の選択、3.学習過程のセルフ・モニタリング、4.学習結果の評価、5.目標の再設定、という学習サイクルを |pew| ivm| twn| els| qop| pke| srm| ttu| krd| gmb| rdn| mws| tab| vtx| yye| sig| gvm| oea| yel| vrd| zcw| lli| hna| joy| kqi| rxa| pnn| lpa| ekt| cvu| qsy| eyg| qik| iuv| ilw| zhj| rvy| ehe| zuw| ato| mkj| iia| rkd| hrs| xva| pdb| zfu| roe| txg| kmh|