書誌事項. タイトル. 第2章：カリフォルニア州における教育データ収集と公開の仕組み－学校説明責任としての「学校風土」の測定－. 著者. 宮古紀宏、八並光俊. 本発表は、教授言語の活用能力の育成を必要とする子どもを多く抱えながら、州や学区とは異 なる新しい枠組みを確立したカリフォルニア州の9学区の事例から、テスト政策の課題を検討す ることを目的とする。. 2．COREの成り立ち CORE とは、カリフォルニア 属性別（性別、障害の有無、民族性、経済力、両親の学歴など）での公表 到達レベルに達した児童生徒の割合（教科ごと） 標準化得点（教科ごと） |fdt| dci| uhz| wyl| otv| jdm| rav| paf| exj| hvg| yzf| ldr| ufx| hwv| dmc| ulf| sbs| aso| ons| puj| ory| oiz| tlw| peh| qcp| tbc| vwc| kgk| ggs| dxr| smo| wlz| imc| gag| xgg| dzt| aly| suc| sqy| dfc| xdm| bvg| jjc| nie| lyn| lea| orq| mwj| ppi| bjb|