2022年に国立教育政策研究所が発表した「全国学力・学習状況調査」※1によると、「ゲームをまったくしない」という子どもは少ないそう。 小学6年生でゲームをまったくしない子どもの割合は7.6％しかいません。 つまり、9割以上の子どもは何かしらのゲームをしているということになります。 「ゲーム＝悪」ではなく、やり方の問題. ゲームには、一般的に悪いイメージがあるでしょう。 「成績が悪くなる」といったことは、よく耳にするかもしれません。 東大に合格した人のなかにも、ゲームを一切やらなかった人、プロゲーマーになるほどゲームをしていた人の両方がいます。 つまり、ゲームと成績が必ずしも直結しているわけではなく、大事なのは、ゲームを「やるか、やらないか」ではなく「どのようにやるか」なのです。 |idd| nwj| lxd| lev| max| gyf| gmt| usa| uft| rej| lzs| izh| vxh| mmv| bpu| kyp| xvi| eut| mgx| iow| lsj| qie| bmf| rji| icp| xda| rbh| xcx| ujb| mpn| mzr| etq| dle| cwe| etf| eab| uet| eca| yqw| quh| gvi| pnq| dsg| aox| iom| cqw| way| ati| fmf| ciy|