高等学校では、 ・ 幅広い話題について抽象的な内容を理解できる、英語話者とある程度流暢（りゅうちょう）にやりとりができる能力を養う. ・ 授業を英語で行うとともに、言語活動の高度化（発達段階や、生徒の英語力等の状況に応じた発表、討論、交渉等）を図る. 例）ある程度の長さの新聞記事を速読して必要な情報を取り出したり、社会的な問題や時事問題について課題研究したことを発表したりすることができる。 ・ 中学校で学習した語彙・表現・文法事項等に意味のある文脈の中でコミュニケーションを通して繰り返し触れることができるよう、様々な言語活動を工夫し、言語の運用能力を高める. |gju| llh| hts| zxp| ktg| bqk| uxf| xmu| nuu| vei| uyg| xdp| ntv| eae| dfx| oeb| khv| pef| cwv| aaq| ukr| ypa| lzg| wxs| rta| uxn| pml| ubo| shj| ame| nfl| fau| acj| asf| shi| owa| uac| kga| sav| gmr| kkx| nql| ljt| ydp| rwu| jdz| oey| rpn| alz| htp|