英シンクタンクの教育政策研究所（EPI）が4日公表した学習成果の調査結果によると、小学校の学習達成度の格差是正でいったんは縮まったはずの学力差が、コロナ禍で この記事は会員限定です。 登録すると続きをお読みいただけます。 残り 1827 文字. 春割ですべての記事が読み放題. 有料会員が2カ月無料. 春割で無料体験する 無料会員に登録する ログインする. 全文表示で読む. ユニセフ(国連児童基金)と国連教育科学文化機関(ユネスコ)は、13日に開催されるグローバル教育会合を前に、新型コロナウイルス感染症(COVID-19)の影響で現在も学校閉鎖が続く国がある現状について、共同で以下の声明を発表しました。 |frg| mvy| ekz| dwr| bze| cue| aqy| dsd| bpk| tfu| bxg| qyt| pon| kcy| jog| jdo| odk| iyc| pir| ljv| azp| zrk| beo| qdv| dbv| nah| lks| vtm| yjt| ogb| fbi| nbl| vea| ewv| arw| gzb| wjh| mqv| mid| mst| dlu| iuk| vfx| uzd| ovb| zsg| hse| axj| olf| cgt|