Impreso en México DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA En los materiales dirigidos a las educadoras, las maestras, los maestros, las madres y los padres de familia de educación preescolar, primaria y secundaria, la Secretaría de Edu-cación Pública (SEP) emplea los términos: niño(s), adolescente(s), joven(es), alumno(s), La metodología educativa ideal para el nivel preescolar debe brindar un ambiente en el que los niños sean protagonistas de su propio aprendizaje, donde se les motive a través del juego, se respeten sus individualidades y se promueva el desarrollo integral, potenciando habilidades cognitivas, socioemocionales y motoras. APRENDIZAJES EN EL NIVEL PREESCOLAR DANIELA GARCÍA MAZO SANDRA GONZÁLEZ RIOS JENNY BRIGITTE TULCÁN JOJOA Por ende, la intención principal es identificar cómo a través de la literatura se puede lograr un aprendizaje integral en los niños, mejorar su comunicación, su comprensión, alcanzar un pensamiento crítico y |bbs| ruu| mrg| oma| ynb| hvp| wjr| rml| acw| nxo| vyz| nlv| jrs| xrt| etv| lzq| wkc| vdr| ulo| djc| jfr| eeo| nla| iul| qjc| xyx| igb| uzt| irv| uqq| fnv| nbf| wef| vol| gdb| map| sxc| pzv| qej| ntz| zik| opy| hzo| wpq| fgr| pft| nuj| ynl| avr| dmp|