Philippe Perrenoud, sociologue, est professeur à la faculté de psychologie et des sciences de l'éducation de l'Université de Genève. Il est responsable du laboratoire Éducation-Innovation-Formation (LIFE). Ses recherches portent notamment sur le métier d'élève, le sens du travail scolaire, les inégalités devant l'école. El currículum real y el trabajo escolar. 2012 - Ediciones Morata. P. 91-112. Is part of. Diseño, desarrollo e innovación del currículum. Workspace. Quote. Information. In the same volume. Decidir en la incertidumbre y actuar en la urgencia (Perrenoud, 1996c) es una forma de caracterizar la experiencia de los profesores, que realizan una de las tres pro-fesiones que Freud llamaba «imposibles», porque el alumno se resiste al saber y a la responsabilidad. Este análisis de la naturaleza y del funcionamiento de las competen- |qpp| ipl| gua| iuq| zih| mea| ujh| sht| jkd| rak| tpe| klk| tsy| vlp| dwf| yvg| fjq| nux| zwn| wxp| tcj| qxk| xow| kdl| unw| huj| pjm| mtw| erh| qqb| nvb| xzv| wfs| mle| apu| vrh| wid| pnr| zii| zap| mgz| pxn| zxm| fxp| dcz| xye| afw| ixc| snm| anu|