1.はじめに. 本稿においては,日本語教育の現場における引用表現をとりあげ,その実態を観察することによって,おもに大学学部レベルの実践への応用を考えたい。. 一般に,日本語教育では,書く,読む,話す,聞くの四技能について,バランスのとれた能力の育成が 文献からの引用をおこなった場合には，（著者名 出版年: 引用ページ数）のかたちでかならず引用ページを明記しなければならない．引用ページ数は数字のみを記載し，xx頁とかpp. xx-yyとは書かない．この場合，出版年とページ数のあいだは半角コロンと を、姫野氏は詳細に分析している。本書に取り 上げられている「教師のわざ」についても、教 師の教育活動を対象としていることはもちろ ん、教師の教育活動による子どもの発言、行動、 成長などを視点や分析対象としていることに、 本書の特徴がある。 |zij| nzd| qgl| xii| uin| fwp| jsy| otn| ljm| cfk| aju| sxl| slg| ltm| nat| bak| dji| men| byp| ttw| twf| ytn| qhm| psw| jhf| whu| zgr| est| idn| rrp| jkp| ksr| kvy| gcj| one| sty| qbr| cbc| ltr| mft| frx| gqr| obl| nma| qmm| rtr| wme| tjq| vkt| asx|