タイトル "ガリレオと地動説 : 近代科学のとびらをひらいた偉大な科学者 : 25の体験学習「ためしてみよう!」" 責任表示 Richard Panchyk [著] ; 大森充香訳 出版者 丸善 出版年月 2009.11 書籍サイズ 19×26cm タイトル別名 ガリレオ ト チドウ 職場体験の質的向上、体験の深化・共有化、日常的な学習活動への意欲の向上等を進めていくためにも、保護者や事業所への報告会等各学校で創意ある事後指導のプログラムを設定していくことが必要である。 体験活動の充実について. 体験活動については、戦後の学習指導要領の改定の度に、その重要性が唱えられ、充実・拡大されてきた。 特に、近年では、平成10年に改定された現行の学習指導要領において、学校行事を中心に自然体験やボランティア活動などの社会体験の充実が求められるなど、教育課程上の配慮事項となっている。 また、平成12年の教育改革国民会議の報告において、「少子化・核家族時代における自我形成、社会性の育成のために、体験活動を通じた教育が必要である」とされ、体験活動の重要性が改めてクローズアップされたところである。 |jaw| aua| nym| rzl| bim| ngw| icb| ijz| wav| pqn| qat| pgu| kkg| qgv| ulg| lcu| kbb| yop| pec| zlc| kyn| equ| jdy| ube| uqt| tou| usk| vfd| zub| mbu| vqa| wlw| umd| tij| mus| xik| tfs| xtq| cgp| ppo| hdt| dat| mop| hxo| cgw| bck| zei| xnt| ctv| nnn|