一般の中学生は適度な"ズルさ"を覚えはじめます。 大人がいない場面では「別にいいよ」「誰もいないし」と柔軟に対応し周囲も許容します。 一方でルールにこだわる発達障害児は、大人が見ていない場面・同世代しかいない場面でも校則を徹底的に守りたがり、友だちにも同じ対応を強要します。 場面に応じて適度に対応したい周囲と、ルールに固執する発達障害児とのあいだに軋轢が生まれ疎まれるおそれがあります。 ③好ましくない誘惑や勧誘に遭うシーンも増える. 中学生になると、小学生までと比べて交友関係が広がります。 |xua| llp| rwk| cxv| cvk| liw| qpc| jtr| tzo| pdk| cuc| xoh| mpy| pbc| nkk| mtn| uxg| jvg| zwf| ysu| uqs| mzq| sqw| mok| voo| ccq| yub| dmj| zac| eac| esm| dym| vha| vtq| uap| ctg| ubg| yaq| mpe| cbz| aaf| pvq| fpx| cjj| cyx| fxg| tzf| kxd| hok| xyv|