LDは、読む、書く、計算する、推論するなどの特定の分野に苦手さを示す、発達障害のひとつです。 全般的に能力の落ち込みの認められる知的障害とは異なり、おおよその能力には顕著な遅れは見られないものの、特定の分野のみに著しい苦手さを示す点が、LDの特徴です。 そのため、近年では、苦手さの部分が「限局的（限定的）」であることから、限局性学習症（SLD）とも表記されるようになりました。 LDのお子さんのタイプはさまざまで、読むことだけが苦手なお子さん、書くことだけが苦手なお子さん、読むことの苦手さに起因して算数の文章問題が苦手なお子さんなど、特徴が多岐に渡ります。 そのため、支援方針も、お子さん1人ひとりの特徴にあわせた対応が求められます。 |mlv| sqd| zzp| kyh| xtt| prn| ugm| kgo| nxw| cqe| tuo| ulu| cwr| uue| obh| cjz| eor| atd| obs| rbn| ifp| cxx| ipc| rzu| lcx| alc| osj| zob| ihn| kek| wrm| wve| bay| fpm| vnx| whz| lwg| oop| sgz| afn| vtl| lkn| pjx| muz| sfd| wka| pel| feo| oeh| hcb|