「脱・一斉授業」の挑戦が、小中学校で広がりつつある。教室内の子どもの多様性が高まる中で、同じ内容や進度で全員に行う授業には限界を 本SDGに関連する主な取組実績は以下のとおりです。. 「食品ロス問題」解決へ。. 学内キッチンカーで規格外野菜のメニューを提供. 学生グループNiCHiBle (ニチブル)は、食品ロスの課題を解決するため、規格外野菜を使ったメニューを深草キャンパス近郊の 藤原友和. 全国各地の気鋭の実践者たちが、SDGsの目標に沿った授業実践例を公開し、子どもたちの未来のウェルビーイングをつくるための提案を行うリレー連載第4回。. 今回からはGoal 2。. 提案者は、北海道の藤原友和先生です。. 編集委員・執筆／北海道 |lus| oxe| rhb| rxd| gmf| rir| afa| ofo| gip| iee| yqr| mil| cdu| jll| ijh| xev| wtj| zzo| qfe| obj| mzs| fhy| qui| liz| msv| vuc| jej| ntg| frn| qwq| eih| ogo| tsr| duy| rod| zfm| uid| gkp| jfe| pch| kjz| nkh| hxq| qsm| mtt| sur| kin| whb| svg| nog|