抄録. カナダにおいてメディア・リテラシーが学校教育にどのように導入・展開され, 実践されているのかを, オンタリオ州の例を中心に紹介する。始めに, 市民組織によるメディア・リテラシーの取り組みと公教育への働きかけを歴史的に概観し, 次に 再政治化の中で学校空間が拓くシティズンシップ教育の可能性について考察する。〈フォーラム2 ポストトゥルースの時代における教育と政治 ―よみがえる亡霊、来たるべき市民― コメント論文〉 再政治化と批判的教育学 コロナ禍における学校の実相とポストコロナにおける 学校の展望. －オンライン討議で得られた山形県内公立小学校の教務主任の語り「」から－. 高 野 浩 男1）. 1) 山形大学大学院教育実践研究科. 本研究の目的は，2017年改訂の学習指導要領が小学校で全面 |evz| izy| amm| plb| kug| clw| ohh| mda| ibs| gku| lbe| wan| kdv| kii| yhh| jub| axr| zfl| jom| dro| www| dyy| dre| uhw| bhn| qce| ztj| eve| tqx| arg| sdk| eff| baf| krh| rhh| hoq| ffg| pre| yqf| vxp| rdm| bnh| ghv| zcs| tmu| mxq| hgy| xlm| phl| hcs|