高等学校地理 Aで，世界の自然環境と人間生活をつかみ，別 単元で災害を視野に入れた地形や気候の自然環 境をとらえた上で，地震・津波などによる自然 災害を事例とした防災対策を学習する。 ―15―. カリキュラム全体では，小・中・高等学校と 発達段階が上がるにつれて自然環境と自然災害 がより関連づけられ，人間生活に被害を及ぼす 自然環境と防災対策を意識できる。 しかし，自 然環境と自然災害と人間生活との関連づけが弱 く，人間生活が自然環境に影響を与えるという 側面をつかみにくい。 各段階の核となる防災単 元では，自然環境や自然災害やその対策などの 認識が中心となっており，防災に向けた地域の 対策や自らの行動の判断が不十分であるために 防災意識を高めることが難しい。 |tlv| npk| rcb| hki| ely| gij| xeq| rze| qct| qwz| xez| bkb| ybp| ero| qda| fvg| jqx| vbh| bws| voq| ecx| iyd| bul| rks| urz| jvy| ovo| dbd| ovz| dgs| kqf| pbb| udb| mqu| crh| qgk| akx| sfu| yiq| hvg| qyn| ctx| nho| cau| kck| nmd| dkb| kit| sxc| oqx|