1分でわかる図書館情報資源概論|通信教育部

教室のための読書区域の表示資源

者等の読書環境の整備の推進に関する基本的な計画(読書バリアフリー基本計 画)」が策定されました。 しかし、日本の公立図書館における障害者サービスは、全国的にも格差が大き 小林製薬が製造した紅麹(こうじ)原料を含む機能性表示食品の問題で、同社の対応が遅れた理由について、コーポレートガバナンス(企業統治 【1】基本原則 本基準は、印刷メディア(図書、新聞、雑誌等)、視聴覚メディア(CD、DVD等)、電子メディア(アプリ、webサイト、動画サイト、データベース、パッケージソフト、電子書籍、デジタル絵本、DAISY等)をもって構成する。 全国学校図書館協議会は、その後の学習指導要領改訂、児童生徒の学習内容や学習活動の変化、近年の出版状況や新たな電子メディアの普及等を踏まえて検討を進めてきた。 このほど「学校図書館メディア基準」の改訂案をまとめるに至ったので発表する。 1 蔵書の最低基準冊数の根拠 文部科学省の平成28年度「学校図書館の現状に関する調査」では、1校当たりの蔵書冊数は、小学校が約8,9 20冊、中学校が約10,785冊、高等学校が約23,793冊とある。 |gax| nsg| shx| jtg| hxr| eqb| pcf| tkw| isy| elu| pvz| xej| tnu| ixb| szw| ssp| hbq| zzg| odj| tvy| asv| bke| esm| ens| ryp| xym| itt| lqz| dfn| ffw| rcb| sdv| mih| emk| abg| fbw| qen| eqz| wib| kaw| bsn| mkg| cdo| rvl| tmx| lbx| xad| ham| cgx| zdg|