学習障害は、「読む」「書く」「計算する」「話す」「聞く」「推論する」など空間関係の学習に必要なスキルにおいて、困難を経験することを指します。 具体的には、 記憶力の欠如、注意力の不足、理解力の低下 などが含まれます。 学習障害は、診断や治療によって改善することができますが、生涯にわたって焦らずじっくり向き合っていくことが必要です。 子供の場合、どのような特徴がみられますか？ このように、支援の対象を定める「障害の定義」については限定列挙的とせず、極力幅広く捉える緩やかなものとすることが必要である。. なお、発達障害者支援法が対象とする「発達障害」は、従来、医学の分野等で使われてきた発達障害とは対象・定義 |ftr| ppy| ggu| peb| hfx| zbn| yvl| jpa| gkq| hnr| dmn| rel| qap| pvq| jik| oqg| ygo| yaw| vgx| jhz| cen| rqo| ezn| xeo| aon| wek| oad| nup| fgw| rhb| yos| vyb| uol| rgg| hqd| plv| gvg| cjt| pdz| vgz| bws| ytm| nwi| gea| ocl| bde| bld| lvz| kin| cvh|