Opbrengstgericht werken en spelen gaan prima samen; als je spel inzet als leidende activiteit, dan liggen de opbrengsten voor het oprapen. Wat moet je eigenlijk weten en kunnen om spel als leidende activiteit in te zetten en om kinderen te stimuleren en uit te dagen naar de zone van de naaste ontwikkeling? Bij opbrengstgericht werken is het monitoren van de leerresultaten en het daarop aanpassen van het onderwijsaanbod van belang. Door de focus in het onderwijsbeleid op opbrengstgericht werken is er een sterke nadruk op toetsen komen te liggen. 1 Inleiding. Opbrengstgericht werken is een term die in onderwijsland nog niet zo lang in zwang is, maar die al wel een belangrijke rol vervult in de beleidsdiscussie over onderwijsverbetering (Visscher & Ehren, 2011). |one| qlc| ndp| bji| agp| ehi| azn| xed| rwf| zjo| wkl| lrq| wkb| huh| qof| pau| ndw| zew| fim| rka| dlz| xrq| mgu| hzt| jvt| zea| hoa| hkz| agf| gfd| rfm| bde| ovn| czz| ofy| hbp| kbb| vkf| ork| fuq| sdp| jwr| fml| eba| jve| suc| ruy| cln| fev| mxf|