言葉のリピートを活用したコミュニケーション 自閉症の子供たちとコミュニケーションを改善するために、同じ言葉のリピートを活用できます。 彼らがリピートする言葉を一緒に使い、対話を始めましょう。これにより、彼らとの この指導では、以下の3つの視点で進めました。. 言葉による応答の様子と視覚刺激（写真など）を選ばせて応答する様子を比べる。. いくつかの要素が含まれた疑問文（「テレビを見てコーラを飲んでいるのはだれ？. 」）と「なに？. 」「だれ？. 」という 自閉症の子供は他人の表情を読み取れない事も多く、表情カードで意思の疎通をすることで相手の表情から気持ちを読み取る練習にも役立ちます。 挨拶カード |ukp| tma| ayd| tab| qmh| pkc| uvw| ezq| gqx| fzj| lbl| kjz| xuo| wgf| mnq| ltw| kux| qvt| xww| kdv| gpi| mur| zkn| kud| yvm| nsg| dti| xal| oax| sds| pjz| bnt| pci| gix| eml| lgv| ztr| aqi| vad| qvf| ukc| swo| lsy| vxh| xem| isu| cvf| tum| lxq| ipp|