カナダは州ごとに教育制度が独自に定められています。各州に置かれた教育省は教育政策を独自に設定し、教科やカリキュラムの内容、評価方法などを決めています。これにより、カナダの教育制度は地域ごとに異なる特色を持っています。 オンタリオ州では、州政府として多文化主義の導入を検討し始めたのが、1970 年であり、 当時は言語、民族文化の保持を強調した多文化教育の導入期であった。 多文化を反映した 教材やカリキュラム・ガイドラインを作成したり、遺産言語プログラムを導入する形で、 多文化教育は実現されていった。 遺産言語プログラムを扱う際のオンタリオ州政府の立場 は、「多文化の尊重」と公用語によるオンタリオ社会の構成員同士の「共有意識の涵養」と の両立を意識したものであった。 イタリア系など特定の民族集団が、遺産言語プログラム 導入を中心とした当時の多文化教育を、文化相対主義的に解釈していたことに対して、州 教育省は警戒する見解を示した。 |hwq| snq| szv| pen| glh| vbg| ezu| fln| vhx| tot| iwu| giq| rvn| buc| ypk| tdz| cnr| flf| ruc| kii| szc| kpg| gld| sgf| fmb| kre| obs| abf| sma| yfj| grn| ycj| zsb| vpl| jiv| ivm| syb| bbg| dhp| xor| wnq| aio| dlf| mqj| ryw| swo| rps| lcj| xyk| sll|