Raumaneignung als urbanas lernen englisch
Pädagogische Perspektiven auf die Raumaneignung Jugendlicher. Mai 2015, 468 Seiten, kart., zahlr. Abb., 34,99 €, ISBN 978-3-8376-3011-4. Die Fähigkeit, sich in der Gesellschaft zu orientieren, umfasst mehr als das Lesen von Karten oder die Kenntnis topographischer Landmarken. Im Sinne eines zentralen Bil-dungsanspruchs gehört auch dazu
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Mobilität von Kindern und Jugendlichen. Raumaneignung ist die Fähigkeit den physikalischen, sozialen und geistigen Raum handelnd zu erschließen, sodass man sich in ihm orientieren kann, worunter Handlungsentwürfe und -realisationen zu verstehen sind [ KrGr78, S. 187]. Inhalt der Raumaneignung ist es, den Lebensraum zu nutzen und zu erleben.
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