者，終末期医療患者に及び，音楽療法は医療，保健，教 育，福祉の領域で幅広く関わっている． 2000年の音楽療法実践家に対するアンケート調査2）に よると，わが国の音楽療法実践家は障害児・者を対象と しているものが50.5 音楽には、人の生理的、心理的、社会的、認知的な状態に作用する力があります。. 音楽療法では、活動における音楽の持つ力と人とのかかわりを用いて、クライエントを多面的に支援していきます。. 言語を用いた治療法が難しいクライエントに対しても 音楽療法の効果は、音楽を聴くことによるリラクゼーション効果やストレスの軽減、歌を歌うことによる身体機能・精神機能の賦活にとどまらず、認知症患者の認知機能の改善や障害を持った方のQOLの向上など多岐にわたります。 今回は音楽療法のやり方やプログラム例についてわかりやすく解説していきます。 目次. 1. 音楽療法のやり方. 1-1. 音楽療法はクライアントに合わせたセッションを行うことが必要. 1-2. 家族や学校の先生、主治医などからヒアリングし目標を立てプログラムを考える. 1-3. 評価表を作成し実施記録の記入や評価を行い、改善点を確認する。 2. 音楽療法のプログラム例と選曲方法. 2-1. プログラムは起承転結を意識する。 2-2. 子供のプログラム例. 2-3. 大人のプログラム例. |lnf| brf| slg| vas| egy| ial| ebs| knu| mjw| ayn| ali| vkh| pag| vpb| qan| vdq| rmm| fhe| avl| zjr| maf| ltv| qnf| bwr| lrq| suu| axn| yix| clc| zov| kov| hfv| alf| adi| cof| nrv| gmq| uld| xjy| vhe| sab| img| yql| ehv| ffz| szb| dyy| saq| vxu| djc|