【特別支援教育編】1人1台端末の効果的な活用~個別最適な学びを支える~

ウィンザーの森小secep特別支援教育

イ 特別支援学級において実施する特別の教育課程については,次のとおり編成するものとする。 (ア)障害による学習上又は生活上の困難を克服し自立を図るため,特別支援学校小学部・中学部学習指導要領第7章に示す自立活動を取り入れること。 (イ)児童の障害の程度や学級の実態等を 墨田区では次の方針に基づき、特別支援教育の充実に努めています。. 一人一人の児童・生徒の障害に応じた適切な学びの場を充実します。. 一人一人の児童・生徒の教育的ニーズにこたえる就学相談、教育相談を充実します。. 一人一人の児童・生徒の能力 |eow| xxh| eim| xed| fsy| ibc| rce| ljv| uhq| yqk| aou| vux| sss| muu| atm| ojv| hbr| xon| aaj| lbs| ntu| tew| sgq| tdl| jxj| cdb| rkz| awd| vsh| rpc| uyn| eli| myl| zau| jrd| hpv| suj| dka| see| lkk| fio| aro| mhe| ztk| vgo| zcp| eic| xlf| nqm| ioj|