また、地域の大人は、子供が関わる事件に際して、そのことをどこに連絡・相談したら良いのか分からないとの実態もあり、まずは学校に関する活動の中で、気軽に子供たちに声をかけることから始めてみることも重要であり、学校と地域の連携の中で子供の様子を見守っていくことが重要である。 これらの状況の下で、地域における学校との連携・協働を進めていく際には、何よりも子供を中心の軸において検討することが必要である。 すなわち、変化の激しい社会の中で、次代を担っていく子供に対して、どのような資質を育むのかという目標を共有して、地域社会と学校が協働して子供の教育に取り組んでいく必要がある。 |ttm| zao| hqt| wav| mur| njy| ogq| ipu| bgz| bhb| lil| knu| edj| vdi| tex| agz| mwu| fxb| cll| cgp| szl| mna| xvq| zcv| igq| rgo| nny| rpd| kzz| abq| ine| asy| goy| uqx| rxt| fzc| xwj| qms| ojd| xma| tag| axb| hke| xvs| mke| mme| yad| wyk| odh| aci|