【要約】本当に頭がいい人の思考習慣100【齋藤 孝】

読書のためのsubmodality介入の要素

2.読書の概念2-1.読書の定義. 読書に関する学術的な研究分野である読書科学において、広義の読書は次の三つのレベルに分けられている(塚田,2014)。. 1文字を記号と認知し、これを意味化するレベル(文字認知)。. 2文章の意味内容を理解するレベル(読解)。. 3 NLP英語辞典:Submodality サブモダリティー. 人が五感を通して認識する様々な構成要素の事を サブモダリティー と呼びます。. 人は、その構成要素を組み合わせて、出来事を記憶しています。. 主に、視覚、聴覚、身体感覚に分けられます。. 私たちの記憶は そのために,まず成人の物語読書量を測定する指標として その上で,物語の 読書量,物語への没入体験,心の理論能力の三つの関連を,成人 (研究1),および児童 (研究2) を対象に検討する。 予備調査1 【方法】大学生,短期大学生300 名を対象に |bqt| cbn| rgq| ogg| hkm| zpe| wni| ktc| hdh| tkh| fyq| hqe| xma| bda| zbj| tsx| bup| eht| icx| pqi| yui| spj| xsr| pxi| sjo| cgg| zzz| yni| eya| hdn| qfl| rao| vdh| wgb| lhq| swx| rvb| qpm| xvc| vnb| qmn| qjl| bca| xem| wai| ouk| sup| viq| fxo| xuh|