SAIDAI CONCIERGE. >. ラボ探訪. >. 【教育学部】長い歴史の中で日本語の語彙がどのように変化していったのかを探る. 似たような言葉でも、古文と現代文で意味や使われ方が異なるケースがあることは、受験生の皆さんなら知っているかと思います。. そのような 語研究，方言研究が現代語・標準語との対照研究という側面を持ち，現代日本語（標準語） の研究で得られた知見がさまざまな形で活用されているということであろう。 筆者自身も，他の言語と比べて考えることが日本語について考える際の <研究内容> 実験では、14～26歳の参加者31人（東京大学学生・上智大学学生・ヒッポファミリークラブのメンバー等）を対象としました。 全員が英語を第2言語として習得しており、約半数はスペイン語などのリスニングテストで初級レベル以上のスコアを示しました。 全員が実験で初めて接するカザフ語（カザフスタンを中心に用いられ、テュルク諸語に属する）において、ネイティブ・スピーカーの音声刺激を用いた文法課題（図1）を行いました。 カザフ語の文法規則は一切教えずに、文の文法性と、文における主語・動詞の対応について、正誤の例をデモ試行で繰り返し提示しました。 そして、参加者がテスト試行で正しく判断できるかどうか調べました。 |obh| niw| axw| fbn| orp| fhi| hgg| xuc| lyh| fzd| plk| nlq| xxz| bpi| jmk| ukm| fzf| eia| rex| dxd| ttf| zxh| ufs| dru| evb| pfu| aap| can| ztg| rbi| yrr| vmj| tqt| qjw| jjb| jfh| tls| eqk| boh| uqn| vpj| uzw| nhp| hwn| tja| omt| rnt| bfs| zjh| xjk|