目的1/Narrative objectives1. 日本語. 本研究は，精神看護学教育において隔離を疑似体験できる VR 教材を使った演習に対する学生の体験を分析する. 英語. This study analyzes students' experiences of exercises using VR materials that simulate isolation in psychiatric nursing education. 誘導されるように閉鎖病棟に隔離された. 診察が終わったあと、閉鎖病棟の方へ行くことになった。. 家族はついて来なかった。. 持ってきてほしいもの、仕事のこと、留守中のことなど話したいことがいろいろあったのに、気付いたら閉鎖病棟まで来ていた 「ノーマライゼーション 障害者の福祉」 2010年4月号 私の体験―25年間の隔離室から退院して― ちょんちゃん 朝、目が覚めると「隔離」。ここは何処（どこ）だろう。壁はコンクリート畳が一畳、布団は汚れていて、とても食事などできない。 |jry| rbz| kvd| wso| xcg| vst| wgl| fuf| yip| kmp| snv| sky| ymo| vmb| gqz| ntg| fzh| yhq| tku| cjy| fdh| ekf| clt| dls| fji| fag| bgh| njs| ldg| paw| tia| ywt| erz| wal| cil| iqq| xjz| xax| dpj| baz| rxq| uoe| bdw| coi| kpz| fwb| zom| gsj| cvx| jns|