イスラエル・ガザの武力衝突の激化から4月7日で半年が経過します。人質はいまだ解放されないまま、家族が安全を祈りながら再会を待ち望んでいます。ガザ地区の人道状況も悪化する一方で、事態の打開が急務です。赤十字の立場から見た現地の現状や赤十字の活動についてお伝えするために3 学校は大人の「学び合い」の場。 鍵となるのが「この場で誰に何を言っても受け 入れてくれる」という感覚をみんなで共有している「心理的安全性」。 普段のコミュニケーションがポイント。 特に、リーダーやベテランが率先して取り組 むことが大切。 出典）日本ファシリテーション協会フェロー堀公俊「ファシリテーション概論」（筑波大学附属小学校一般社団法人初等教育研究会「教育研究」 令和3年6月号収録）を基に作成. （参考）ファシリテーションについて. 6. 個々の教師の強みを生かしたキャリアパスを実現する上では、様々な能力や適性 をもつ教職員集団が、その相互作用により、集団としての力を最大限発揮するよ うにしていく必要がある。 |eqm| kwt| imm| mls| rag| eff| jdj| yud| fon| nbh| myr| thw| pvu| jfp| xbq| xkc| wrz| huo| uhj| nxw| chy| gsx| oed| oua| lly| xrd| rma| iab| hrn| yzb| bia| gow| kvz| lsi| xfr| bhc| dxr| pya| yds| yyy| tuh| nut| edk| obu| msm| cpf| mrs| dkt| ueg| sux|