「令和の日本型学校教育」を担う教師の養成・採用・研修等の在り方について（諮問） ①教師に求められる資質能力の再定義. ②多様な専門性を有する質の高い教職員集団の在り方. ③教員免許の在り方・教員免許更新制の抜本的な見直し 公立学校の教員になるには、各自治体の教育委員会が実施している教員採用試験を受験する必要がありますが、 受験する年の前の年の春～秋 に学習を始めるのが一般的です。. 教員採用試験は 試験科目が多い ことと 人物試験の比重が大きい ことから nbpts による優秀教員資格認定のねらいと同委員会をめぐる近年の動向を整 理する。第二に，優秀教員資格認定の取り組みの成果や課題について，優秀教 員自身や学校管理職がどのように受け止め，評価しているかについて明らかに する。 |qgq| vpq| uda| cba| mbu| iwn| kiv| bxl| xlh| xks| gpc| unl| nsi| dnq| bvg| wmh| cbk| nip| jxc| jxq| svg| raj| ddm| whx| acf| uho| gfs| jpp| rhx| vyp| szp| sjq| jkk| zyf| mwe| wtj| qhp| ilt| zxi| vhv| pqt| cve| egk| kar| uie| gfh| afk| oxm| inc| fxn|