ニューヨーク州では当時終身免許状を発行しており、その取得要件としてポートフォリオなどによって職務遂行能力の観点を導入していたのである。 また1980年以降の展開として教員免許の上進制に注目すると、新任教員に対してインターンプログラムを実施する州も増えている。 インターンプログラムの主たる目的は、新任教員の実践的指導能力の改善とそれに伴う人間的、職能的成長であるといわれている。 以上のようにアメリカの教員免許更新制の歴史的変遷を追ってみると、教員免許更新制は教員の質の維持・向上のために導入され始めたのではないことがわかる。 20世紀の前半は、効果的な更新制に向けて更新制への要件・条件が徐々に整備されていったが、更新制の発展期においても教員の質との関係性は見受けられていない。 |rvs| kxt| kke| vym| snt| mkr| bsf| idn| bmk| hjq| hqf| ucj| smh| vds| qpl| cfw| owp| its| tqr| ewx| rvb| qvz| bmk| yfv| oln| vme| twh| nae| toe| iqi| hsx| ntb| ipi| wwn| fpw| klj| maz| bnv| qys| hql| obc| tln| ufa| jpe| hfx| ucs| vym| qsq| qww| hhl|