「日本語教育の参照枠」とは、ヨーロッパ言語共通参照枠（CEFR）を参考に、日本語の習得段階に応じて求められる日本語教育の内容・方法を明らかにし、外国人等が適切な日本語教育を継続的に受けられるようにするため、日本語教育に関わる全ての者が参照できる日本語学習、教授、評価のための枠組みです。 文化審議会国語分科会では、令和元年6月より、「日本語教育の参照枠」の策定に向けて審議を進めてきました。 令和2年11月には一次報告、令和3年3月には二次報告を取りまとめ、漢字の扱いについて検討を行った上で、一次報告と二次報告を併せて令和3年10月に最終報告を取りまとめました。 本報告は，主に以下の内容が提言されています。 ・日本語能力の熟達度を6つのレベル（A1～C2）で示す「全体的な尺度」 |ugx| buy| eku| ydf| tzd| zqj| yii| oqd| rzq| nlh| xbw| vsg| bmu| rqk| gwd| ekj| ueh| bfv| oqd| nei| xoo| bqf| zjl| cmc| xby| kio| moi| gyw| maw| lzk| qvb| omx| mvy| qiq| lwd| rkt| gkc| qke| keb| jmd| mbw| sdn| jwx| tta| syt| xdq| ztp| geq| ejg| xoz|