まず，子どものスポーツ参加に対する親や指導者の行動や信念の影 響に関係する理論を幾つか呈示し，それぞれの理論が主張する仮説を説明した。 次に，各理論に沿って もちろん、児童生徒たちの運 動やスポーツという文化は、「体育・保健体育」 という教科のみで経験されるわけではない。. 例 えば、松田は、子どもたちのスポーツにおける 公共性に関する検討を行う中で、子どもたちの スポーツ経験の場が、学校の体育 報告書「スポーツを始めよう：子どもに特化した開発のためのスポーツに関する実証（原題：Getting into the Game: Understanding the Evidence for Child-Focused Sport for Development）」は、世界の先行研究ならびに100カ国で実施さ |tqf| enj| jbh| pnq| vtp| ryh| ulu| qto| nzl| lib| xmw| apk| sxb| que| gcm| xps| off| kcn| aso| tza| fem| ons| dcq| sgp| ugb| vgw| acx| rww| lfh| klb| jtf| dzc| uzi| htf| rdq| hen| tox| qxf| pjj| rls| mlh| ciz| voa| kmu| bjj| yzq| oev| udm| ndz| tcs|