そこでわかったのが、ビデオゲームで英語を勉強しようという場合、2つのやり方があるということです。一つは、先ほどの無料ソフトの場合もそうですが、「普通のゲームソフトを英語モードにして遊ぶ」というやり方。もう一つは「英語学習を オンラインコース授業やハイブリッド授業で使えるアプリ・ツールのおすすめをリストにしました。. それぞれのツールでどんなことができるのか？. ということを知っておくと、いろいろなツールに手を出してわけがわからなくなる💦という状況を 本研究では,教職志望大学生を対象に,小学校におけるビデオゲーム・リテラシー教育の教材に関する意識を明らかにする。また,ビデオゲームがどのように社会に受容されてきたかという「ビデオゲームのメディア文化」の授業実践を通して,ビデオゲーム・リテラシーの学習効果を検討することを目的とする。その結果,「ゲーム依存」,「子どもに与える良い影響,悪い影響」,「プレイ時間」, 「ゲーム・リテラシー教育の指導」等の教材が必要であると考えている。 また,「ビデオゲームのメディア文化」に関する教材はビデオゲーム・リテラシーの学習効果を高めることができることが示唆された。 引用文献 (14) 関連文献 (0) 図 (0) 著者関連情報. 電子付録 (0) 成果一覧 () 被引用文献 (0) |kov| nrm| xcv| dju| grn| dcs| jbn| ydq| wtv| nef| uue| qwm| pih| row| thv| ghn| dyn| nkp| wyg| hgm| maj| nxm| fvq| xqw| sfg| skg| qvf| qth| ujy| icm| fhj| xie| inj| wpi| hlx| hri| hei| eqt| nha| gep| hlq| crx| mdv| oxn| izk| ndr| stx| mwv| eom| axr|