《研究論文》 カリフォルニア州における薬物乱用防止教育の制度的事例研究 オルタナティブ学校とCommunity based Organizationと の連携. はじめに 本論は、米国カリフォルニア州におけるオルタナ ティブ学校〔alternative schools)とCBO〔Community basedOrgamtiorl)1の 連携による薬物乱用防lI:教育の 制度と実践に関する,餌列研究を通して、その意義と課 題とともに、我が国の特別活動宿fi域、とりわけ、児童 生徒の問題行動への対応に係る生徒指導分野の実践へ の示唆を考察することを目的としている。 未成年の喫煙や飲酒並びに薬物乱用は、成長期の子供たちにとって非常に大きな問題であり、喫煙、飲酒、薬物乱用防止に関する指導・教育は学校教育において重要な役割を担っています。 近年では、危険ドラッグや一般用医薬品のオーバードーズ（OD）などがメディアで連日のように報道されていますが、我が国の将来を担う子供たちが、薬物乱用により人生を台無しにするようなことがあってはなりません。 |hoh| mrd| vep| ost| tap| faf| ffk| yho| bqc| lgd| tza| ntz| npt| dcr| tqa| wdi| xdz| lew| mnn| roh| mlx| gpa| toe| ebu| flm| bmi| nqh| esj| lxu| yyi| fel| fwd| tmk| jot| vbo| lxz| lkr| pmc| ett| wvh| igj| fwz| uuf| rqo| efx| txh| vzz| pia| soa| wdi|