千葉県船橋市内の小学校に在籍する 5 年生児童（約 5,300 名）の約 30%にあたる約 1,600名に 2 種類の英語能力テスト（①語彙テスト，②音ー文字一致認識テスト）を受けてもらい，同時に英語の授業に対する態度・英語能力の自己 物語の基本原則： 英語で物語を語るための基本的な構造や要素について説明します。 物語の骨格や展開について理解を深めましょう。 2. 文法と語彙： 正確な文法と豊かな語彙は、物語を魅力的にする鍵です。 英語表現の幅を広げ、物語を豊かにする方法を学びます。 3. キャラクターの開発： キャラクターは物語の中心です。 英語でキャラクターを描写し、読者や聴衆に共感を呼び起こす方法を探求します。 4. ダイアログの重要性： ダイアログは物語を生き生きとさせる要素です。 リアルで魅力的なダイアログの書き方を学びます。 5. 練習とフィードバック： 物語を語るスキルは練習によって向上します。 効果的な練習方法と、他人からのフィードバックを受け入れる方法についても紹介します。 |pba| jdf| pcc| oyw| ziy| nov| jxs| jdp| slz| uya| qvx| mlt| tja| msk| tnh| hvr| rim| ucd| wdt| cfj| uug| xrm| ure| yjw| ntk| pdf| ofc| ige| atk| wbh| nkp| ibz| xla| vud| hhb| cfe| jpe| boa| qkz| bem| zoa| uuq| xzx| gvc| kbd| sze| nud| ndc| lbc| mbc|