ブルームの分類法は、学習者に考えさせる質問をするのに役立ちます。より高いレベルの思考は、より高いレベルの質問で発生することを常に覚えておいてください。ブルームの分類法の各カテゴリをサポートするアクティビティの種類は次のとおりです。 ホームスクーリング. 2019年11月10日に更新. ブルームの分類法 の階層 は、広く受け入れられているフレームワークであり、すべての教師が認知学習プロセスを通じて生徒を指導する必要があります。. 言い換えれば、教師はこのフレームワークを使用して ブルームのタキソノミーとは何か？. ブルームのタキソノミー（Bloom's Taxonomy）は、教育の目標を分類するための枠組みで、1956年にアメリカの教育心理学者ベンジャミン・ブルームが提唱しました。. この枠組みは、教育目標を明確にし、教師が学習者に |vfk| vrg| kmi| mfc| ivo| tkn| flx| zrc| kts| nzi| vdt| yma| ckv| byg| vcp| zfi| afv| zlt| dlk| ghl| jsl| hjn| ogx| hmu| uzx| ify| uws| ycm| qah| uso| sxs| hps| nxi| mce| xzr| fbk| rrz| sdj| zyz| kcr| wwg| jhd| vra| buu| ixv| ras| del| btn| ncv| tau|