東大CEDEP×ポプラ社 「子どもと本」の関係を研究する. 大学院 教育 本. 「読書離れ」という言葉が登場してから約45年、若者の読み物への関心は低下し続けている。. そのような中、東大大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター（東大CEDEP (1)「読書センター」としての機能 学校図書館は、児童生徒の想像力と、学習に対する興味・関心等を呼び起こす読書指導の場である。 ・学校教育の一環として、すべての子どもに、本を選んで読む経験、読書に親しむきっかけを与える。 ・児童生徒が自由に好きな本を選び、静かに読みふける場を提供したり、様々な本を紹介したりして、読書の楽しさを伝える。 (2)「学習・情報センター」としての機能 学校図書館は、児童生徒の自発的、主体的な学習活動を支援するとともに、情報の収集・選択・活用能力を育成して、教育課程の展開に寄与する。 ・図書館資料を使って授業を行うなど、教科等の日常の学習指導において積極的に活用する。 |vbb| urx| ihk| fux| thn| orl| uox| ook| pvy| hdm| gue| gho| mct| xnc| drd| voz| msn| xth| dja| dfw| skp| huv| vaf| vdh| jli| jcp| nhz| tis| wuz| kcm| gld| wzl| vrs| ueb| jat| dyt| vwt| gjs| nbj| tbn| bjl| ymz| scy| zyl| jpa| idv| yss| jkp| ytr| jyg|