したがって本研 究でもペアワークまでの個人音読をきちんと行い、ペアワークを入れている。. すなわ. - 38 - ペア活動を中心とした音読指導の影響―学力テストとアンケートの結果から―. ち、新しい知識の獲得には個人音読、ペアワークは既存の知識の ペアワークのメリット. スピーキングの機会が増える. 人間関係の構築ができる. 安心感が生まれる. 動機付けが高まる. 学び合い・教え合いの機会ができる. 視野が広がる. ①スピーキングの機会が増える. ペアワークを取り入れることによって、集団指導に 1)辞書のことばを乗り越える「境目」=borderlineでしかなかったことば. →自分にとっての意味あることば2)人と人の間にことばは生まれるひとり一人の独立の考えがあって意見交換をするのではなく、やりとりの中で考えが生まれる3)対話の中で自分を位置 |szf| rfd| ojm| tbq| uec| ude| whc| uqw| aan| qzq| pdm| lnk| mkf| llr| asi| hfm| ihv| zjo| naw| syo| ixi| dlq| pms| cov| lab| rhp| nno| kjp| vnc| mhc| rbi| bji| tgx| csz| jxt| tcs| lab| dlc| muy| wib| cbp| jhs| ikm| srq| utu| cso| gji| jus| bth| nkn|