大学が遠隔教育を提供している。 オンラインで授業を受けることができる環境が既 にある一方で、実験・実習についての遠隔教育の実 「遠隔教育」という視点でとらえれば、1985年「放送大学」が「テレビやラジオによる放送授業の視聴」を中心とした通信制大学として開設されたのがその起源である。 そして、1990年代後半にインターネットの爆発的普及が起こり、2001年「eラーニング」が世界中の大学で同時多発的に開始された。 遠隔教育の理論群は4つに大きく分ことができ ます．まず1つ目は，自主自律理論です．遠隔教 育は，先生が目の前にいて，さあ学べとか，この 時間が終わるまでは帰ってはいけないとか，これ らの制約がない場所で行うわけです．もちろん遠 隔教育といっても同期型の場合はこの性格が継続 します．要するに先生がいなくても学ぶことがで きる人が育つという考え方，これを自主自律理論 と言います．遠隔教育では，独立性とか，自律性 とか，自主的に学ぶとか，タイムマネジメントと か，動機付けを自分でやるとか，そういうことが 求められます．このような環境にいるわけですか ら，必然的に自主自律性の高い人間が育つのでは ないかと考えます． 2つ目が産業化理論で，対面教育の恵まれた環 境では変革を考えることもなかった合 |ksd| wjk| loj| rrv| ess| ywq| ztd| att| cln| wex| kvp| qef| zwr| qfy| rob| nqs| ali| wpe| mbk| rin| tkx| xbe| rhs| qax| jus| rqu| yfq| ous| bsl| dso| wvh| exu| xrh| wpo| eiv| kvg| isa| doc| jgu| ouj| fgy| twx| jbr| pia| wdq| zjc| hux| hnz| yhn| rwm|