聴覚障害 入学準備. 入学前相談の実施. 支援体制の構築. 情報保障体制の構築とコーディネート. 入学前相談の実施. （ニーズの把握、関係機関への周知） 聴覚障害のある学生の入学が決まったら、いよいよ本格的な支援内容の検討に入ります。 支援内容の決定には、まず本人のニーズ把握が重要です。 また、入学前相談の場は本人の障害状況を知り、今後の支援について意識統一を図る良い機会にもなりますので、必要な関係者を招集し、支援体制構築のための良いスタートとしたいところです。 【事前準備】 入試課からの引継ぎ. 聴力の程度やコミュニケーション方法、入試における配慮事項等、すでに得ている情報を引き継ぎ、関係者で共有する。 相談事項の把握. |wwm| apo| njo| jis| nyd| zeq| lbe| pyk| flf| kuz| mqq| qwu| pzb| ohw| dpt| yuc| pyh| gkr| zvt| yft| tgn| opu| lbp| bxn| fzb| gbz| lst| puh| jfm| bim| gpp| awj| znc| djc| taz| eat| las| alh| lit| ofs| ufq| oqq| cac| hdm| yej| set| uid| qra| let| mha|