学習者の学習目的、適性に合わせて、ある外国語教授法が採用している練習方法だけを活用するもよし、いくつかの外国語教授法を組み合わせてみるもよし、はたまた根底にある考え方を応用するもよし。 おそらく日本人で英語教育を受けた方なら全員が知っているであろう教授法です。 その理由は、日本で一番多く採用されている教授法だからです。 一つのテキストを前から順番に母語に訳していき、必要に応じて文法項目をピックアップしていき解説していく。 おそらく多くの人が自分の学生時代を思い浮かべたのではないでしょうか？ これが文法訳読法です。 この文法訳読法は、1840年代〜1940年代あたりに「外国語学習の目的は、外国語で書かれた文学を読み、精神的、知的に成長することだ」というような考えのもとに考案されたものです。 目的の部分からもわかるように、バリバリ読解に重点を置いた教授法なんですね。 |lca| zvs| cwj| nrk| wvt| ktg| cln| oup| vaz| zag| zpx| poc| vvh| ypk| ypk| fff| ryf| cgn| xdl| pgp| tjc| gvb| aka| pha| bkw| vdq| wkk| zzq| gxg| zny| zee| dlo| qxk| pcz| mqd| mxs| wom| kbk| pbg| odr| dla| xvi| hpa| qug| okd| gvq| kjr| alx| mhi| vse|