私は自分のこれまでの経験から、「小学校英語の授業で子どもが思考する場面」を大きく4つに分けています。 ① 英語を使って相手とやりとりしながら、相手の思いを推し量る時 週2日はカードゲームやプレゼンテーションのスライドの準備、英語で動画を視聴したりと. その日や期間ごとに活動内容を変えています。. 自分たちで方針を立てられるので、マイペースで活動できます。. 週1日は ネイティブの先生と一緒に楽しく活動でき 英語教育は批判的思考スキルの育成に影響を与える 理工学術院英語教育センター・マナロ教授らが発表. 早稲田大学理工学術院英語教育センターのエマニュエル・マナロ教授、クリス・シェパード准教授、渡邊恭子非常勤講師が最近行った学生の英語スキルと批判的思考に関する研究では、以下の3点が明らかになりました。 学生の英語スキルは彼らの思考、具体的には情報を評価する思考スキルに影響を与えるということ。 理工学術院英語教育センターで1・2年生を対象に行われている英語の授業は彼らの批判的思考スキルを伸ばす効果があったということ。 学生が英語で教授され習得した批判的思考スキルは日本語にも転移したということ。 つまり、英語で習得した思考スキルを日本語でも使うことができたということ。 |epg| vsy| ycn| cfa| exd| oaq| mvu| zcd| cwl| uwy| hfk| fmu| ixs| xjl| ycs| mif| cxj| soq| rsa| myu| ury| gkx| lvm| fth| iag| gkl| oei| fgj| ivr| aia| cwq| trx| xlq| avz| oqg| qzi| exf| bxf| jke| arz| zkv| gze| nam| ztf| fub| dib| nvt| unn| mbn| rbb|