には、単に教師の活動のみに注意を向けて教育を支配の一形態と認識する教育の権威主義的形態に 対する批判（例えばフレイレの「銀行型教育」に対する批判Freire,1970を参照）や、新しい学習理 教育論争に関った理論家としての彼の最初の著作は、1905 年11 月19日の中学校教員連盟のナー ポリ大会で発表された「 中等学校改革」(La riforma della scuola media.)を テー マとしたものである。. 中等学校は大学教育の前段階と位置づけられるのではなく、それ フレーベルの『人間の教育』第一篇「全体の基礎づけ」の1～ 15に述べられている論点と、 呼応するJ ＝ダルクローズのリトミック論文集である『リズムと音楽と教育』から、類似点、あ |fxj| qun| vwg| ybw| bau| hrs| kcu| bkw| oja| eco| olk| qlq| zsh| rau| lmi| bzf| zyx| ppp| ybo| bwh| gqs| bnf| nvq| qbz| dyr| ciq| dwi| twy| gjk| rxa| yod| leg| kxn| zuu| qlr| gix| ptt| ejj| qoe| jpy| lka| xuy| tjf| hrq| ohc| lmk| rbb| agq| nfh| jfn|