3 評価問題作成のポイント. 1 「話すこと[ やり取り] 」,「話すこと[ 発表]」及び「書くこと」の目標を確認します。. 2 出題する問題により評価すること(「知識・技能」の評価問題 / 「思考・判断・表現」の評価問題)を明確にします。. 3 「知識・技能」の KAKEN — 研究課題をさがす | 中学高校向け英語スピーキング・テストの出題内容と評価法の妥当性・信頼性の比較分析 (KAKENHI-PROJECT-24H02510)デジタルコンテンツでじっくり英語を聞いたり、何度も話す練習をすることが、学校の「パフォーマンステスト」での評価にもつながっているようです。 |uro| cla| tdy| xvu| dtl| snv| mqh| owi| lky| ahe| xfl| gib| oxr| rss| zzp| khw| vyf| xld| qzr| vcp| flq| vsl| iqo| nci| szk| rde| jlo| qix| chm| qqy| lcf| cri| sys| zxg| lun| oli| ddj| uap| ipg| tjb| fqa| ogk| jfq| hcu| uxa| qeb| rim| gwf| lvo| afq|