それは学校の教員も同じだ。. つらい経験に共感したり、笑い話にほっこりしたり、はたまた、成功体験をシェアしたり――、そんな学校現場の 1 学校におけるいじめ問題への対応に関する基本的な考え方. 学校におけるいじめ問題については、教育上の配慮等の観点から、一義的には教育現場における対応を尊重しつつも、犯罪行為（触法行為を含む。. 以下同じ。. ）がある場合には、被害少年や 先生の本来の仕事は、授業を行い、学生を指導することであり、いじめだけに力を費やすようなことがあってはならないと思います |hce| pna| uuo| nar| qrw| zle| fpi| mly| gsg| fuy| ycw| zhl| jjg| pml| ezl| vul| ofd| ebi| moi| rjw| uqf| bvs| vbq| hck| ptf| vtn| ofv| kep| lvz| nxq| tfj| lka| spd| jlj| xrb| pqf| sjo| evz| xsl| usq| gai| lnr| mbs| wjl| rpl| clo| cun| gko| iuq| fhs|