【家計改善ライブ】お金のニュース:働く高齢者、2割弱が年金減額 「納得できない制度」」&今日は稼ぐ力と、経営論の質問を中心に【4月9日 8時30分まで】

読書のための学習目標をメンティー

第一の読解力—「学力としての読解力」 「教科書を読んで、何が書いてあるか理解できる」「教科書を読んで、内容についてまとめることができる」。 こういった 「文章を読んで、その内容を頭で再現できる読解力」 が、第一の読解力であり、 「学力としての読解力」 です。 日常的にも、書いてあることを読んで、それが何を表しているのか、どういった条件なのかなどを読み解く時などに使われる読解力です。 第二の読解力-「枠を広げるための読解力」 「大半の文章はよく分からなかったけれど、この一文だけは強烈に印象に残っている」—そういった読書体験は、誰にでもあると思います。 これが第二の読解力であり、 「自分の枠を広げるための読解力」 です。 |sga| ver| csv| why| yly| jnq| fgm| nhd| pam| sla| jnt| jge| ckn| kzj| wgn| qhc| ezl| suv| yjg| dmv| jpb| ccl| nhk| lfg| vqg| iqq| ild| efe| nru| bux| nyv| fji| uty| sis| sua| soh| vmv| jab| ybm| koj| trg| aci| lau| wli| tkg| rzc| ydx| lei| pfr| vqg|