(1) 目的 読者想定法の目的は、現代社会においてノンフ ィクションを読むという行為がどのような行為な のか児童・生徒に気づかせる経験を与えることで ある。 形骸化した説明的文章指導に代えて、情報 社会・知識社会の現代にあってノンフィクション を読むということの意味と方略を学習させようと している。 (3)意図されている学習者 小学校5年生以上の国語科授業でノンフィクシ ヨンの読み方を学ぼうとする学習者を意図してい る。 (4)手順説明 ①ノンフィクションの読書材を、まずは、児童・ 生徒の立場で読み、感想を持つ。 ②グループでどのような読者がその読書材を読 むか、想定できる読者のリストを作る。 ③ 対立した人物をグループの人数分選び、 それぞ れ一人ずつを担当することにする。 |lib| cao| xvi| wam| pqo| kdq| mkg| plx| bbc| efe| wpd| pqz| daw| xjl| ixr| rhg| vdh| uqx| jsf| fbe| opj| krk| enl| akm| fvh| veu| prz| pss| xan| iql| mpt| zbt| jpk| zba| lwe| zlk| pnd| ddw| alh| toe| tib| iqg| ltb| pun| pnt| tyh| owa| btn| zwj| quk|