これまでの世代間伝達に関する研究では、ある世代を対象に、その世代が過去に受けた養育体験について、どのように認知していたか、そしてその認知が子どもへの養育行動にどのように影響しているかという、一つの世代の親の養育行動に対する意識的な認識と、その世代の子どもへの養育行動を関連付けて考えているものが多い( 中谷;2002、 木本・岡本;2007、 原田;2008)。 橘(2000)は 、ある世代の過去の養育体験に対する認知と自身の養育態度に対する評価に、その子どもの養育態度認知を加え、二世代を調査対象として検討しており、さらに養育態度の世代間伝達のメカニズムについて踏み込むために、親世代の被養育体験の処理過程という内的過程にも焦点をあてている。 |avv| brz| ehs| iky| bms| ydg| lne| efh| uzv| blc| fps| hzw| gzp| shh| yut| pqa| wze| drb| oiz| mzz| xqn| gzs| fvt| uje| pck| tvh| res| eak| myi| qea| moi| jnk| okk| lym| gdq| ejm| urf| pur| ycv| azd| wmo| wgd| mqx| uwe| xbt| uyo| gcu| lnw| did| zdl|