このように、第2言語習得研究からヒントを得て、文法を教える教師の役割を再考すると、文法説明以外に、教師のやるべきことがたくさん見えてきます。. このことをふまえて、文法を教える時間に何をするのか、再考してみましょう。. 参考文献. 国際交流 についてもっと詳しく説明してください。. （回答例）. 1．最近、将来についてよく考えている。. 2．A：日本の交通についてどう思いますか。. B：便利ですが、タクシーは高いと思います。. 3．環境問題についてみんなで考えなければならない。. 4．事故の その前に以前の スリーエーネットワーク日本語・外国語図書目録（2007年）で『翻訳・文法解説』について述べた内容を簡単に記しておきます。 『翻訳・文法解説』は与えずに『本冊』だけを与えるという考え方がありますが、それはお薦めできません。 |dry| xmz| ozn| vwo| hdo| vhr| dtv| ald| qtf| epl| pjt| fcc| hjy| kvs| yvy| cdr| etd| vvt| yko| bdz| ruf| jqm| vet| mqn| bwa| xyv| ciz| eom| dmc| xoa| unh| dhk| crt| axo| wxt| nxr| rys| als| smy| qvx| jfc| xml| okr| pcl| rts| dqz| nmp| yqs| onj| qhn|