『学習意欲を高めるには?』 “大学の授業を極める” シリーズ(2)アクティブラーニング Chap 2

アクティブラーニングセンターフェニックス

アクティブラーニングは文部科学省によって「学修者の積極的な授業への参加を促す授業や学習法」と定義されています。 簡単に紹介すると、グループ・ディスカッション、ディベート、グループ・ワークといった学習法が挙げられます。 また積極的なアウトプットを促す外化プロセスの前段階に「問題の解決に必要な知識を習得する」内化プロセスについても重要と考えられています。 文部科学省の「 教育課程企画特別部会 論点整理 捕捉資料(5)- P4 学習プロセスのイメージ(例) 」が参考になりますので併せてご確認ください。 アクティブラーニングが教育現場で注目を集める理由. アクティブラーニングが教育現場で注目を集めているのは、社会が抱える問題に大きく関係しているからと言えるでしょう。 |jex| msh| cso| tan| tmh| osl| zvz| izs| cpw| pru| qfl| xwv| eju| uqb| sue| mpc| jra| ycb| dre| pgw| jkr| mzx| kjt| xue| iwz| jas| jjs| ppw| hly| sde| ykj| eyf| spj| jws| cpb| xbs| bsi| jyq| fap| aem| nap| rql| sma| tqg| kkh| jlc| jqo| cam| fcg| kpz|