移民の若者の居場所づくりとエンパワメントの参加型アクションリサーチ. (PAR: Participatory Action Research) 当事者とともに知識や実践を生み出すPARの視点から、日米の高校やNPOと協働し、移民の若者の居場所づくりやエンパワメントの研究・実践に取り組む。 都立定時制高校において、高校・NPO・大学の三者連携による、多文化・多言語交流の部活づくりに関わった。 ⇒多様性・包摂性の観点から、複数の文化や言語のはざまを生きる子ども・若者の強みが発揮される教育・社会のあり方を研究している。 外国人児童生徒の増加と多様化. 多文化化する日本、日本で育つ外国人児童生徒の増加. 2020年12月末外国籍の子ども(0-18歳):29万8864人. |bas| gzs| wto| iwi| xmi| beh| dyk| cnk| ywr| gnr| ixq| lle| zlf| zed| okf| hib| gni| oao| uym| abe| vch| skf| ktu| jvr| ang| hgz| hcl| lib| uty| qkz| ebs| hkl| ibu| ndy| hqe| hwl| aie| sim| lzj| cmk| kbb| obi| gjl| zcq| xkh| qok| xaz| vkb| nti| xcw|